散歩、自転車。鞍ケ池公園でトランポリンをしたら大はしゃぎ。子どもがはしゃいでいれば、それだけで楽しい。行ったところを地図でおさらいすることも。

室内…こちょこちょ。お風呂で水遊び。絵本を読む。
屋外…公園、動物園、温泉。砂遊び。散歩して馬を見に行った。

川遊びやバレーボール。

できるだけ一緒の時間をつくりたい。何か新しいことができるようになった所を発見できる。

スーパーのチラシを切り抜いてお店ごっこ。観光地のパンフレットや地図をつなげて遊ぶ。たとえば、テーマパークと水族館とモリコロパークを合体させるなど。

ほとんど遊んでいない気がします。遊び相手がいる場所（児童館・子どもイベント・動物園など）に連れて行ったり、遊ぶ素材（ぬり絵など）を提供はしますが。

お話づくり（交互に話をつなげていく）。

世の中を知る。子どもは子ども同士で遊ぶほうが楽しそう。

子どもと公園でパターゴルフをして遊んだら、自分もゴルフが好きなので親子で楽しめました。

室内…ゲーム。
屋外…キャッチボール、バッティングセンター、公園へ散歩、川で石投げ。

夏休みに海水浴に行った思い出があるが、親と遊ぶより近所の友人と遊んでいた思い出が多い。

子どものころの遊びが、大人になってからの原動力（行動力）になっている気がします。子どもたちも親や友人としっかり遊び、その思い出を大切にして大人になってほしいと思います。

ダンボールで箱を作ったり、人形のおうちを作ったりしました。紙コップの糸電話も、簡単ですが、すごくおもしろかったです。あとはピザ作り。

室内…積み木遊び、絵本を読んでごっこ遊び。屋外…公園で砂遊び。

母や妹とお弁当を持って、刈り取った田んぼへ行って一緒に食べて遊んだり、レンゲ畑でレンゲをつんだり。また、夜に絵本を読んでもらいました。

遊ぶこと=生きていることと思います。10歳の長男を見ていて、遊びながら体験して学んだことは、その子自身の力となっているんだなと思います。

ダンボールハウス作り

室内…すごろく、チャンバラ。
屋外…かけっこ、ボール蹴り。

キャッチボール

大人や同世代の子どもと遊ぶことで、感情のコントロールやコミュニケーションのとり方が身につくと思います。ただ単に遊び相手になるのではなく、自主性や協調性、忍耐力が身につけられるよう、意識しながら接していきたいと思っています。

長男が保育園で覚えてきた歌や踊りのオンステージ。私がお客さんの役であおると、アレンジが加わっておもしろいショーになっていく。次男もまねし、そこにもおまけがくっついて、見ている私は大笑い。本人たちもバカウケしながら、グチャグチャになっていく歌と踊りを楽しんでいる。

室内…絵本を読む。私が読むだけでなく、一緒に本を探して楽しむことも。ボール投げ。お馬さんや手を持ってくるんと回るなど体を使った遊び。たまにお菓子作りやかるたも。
屋外…基本は、子どもたちが遊具やおもちゃで遊ぶのを見ている。砂場では山や道を作ったり。また、子どもが隊長、私が隊員になって公園内で探検ごっこ。

一緒に遊ぶというよりは、いろんな所へ連れて行ってもらい、そこで自由に楽しむことが多かった。冬は毎週のようにスケートに行き、一緒に滑るときもあれば、家族5人が別々に滑って、たまにばったり会って「おー！やってるな〜」みたいな感じが楽しかった。

創造力と想像力を育てる時間だと思う。ブロック遊びでは、そのときハマっているものをイメージして作り、なりきって遊んでいるし、車で遊ぶときもストーリーを持たせている。一緒にやっても、大人の私は当たり前の車の動きしか思い浮かばないのに、子どもにかかると、どこにでもあるおもちゃが無限の可能性を秘めた特別なものに見えてくる。子どもってすごい！